مجلة تمكين التعليم – الإصدار رقم 9، 2020
تزامناً مع إصدار الأفلام التدريبية الجديدة حول تنمية الطفولة المبكرة الشاملة والتعليم، تسعى مجلة “تمكين التعليم” لعام 2020 إلى الحصول على مقالات حول:
“التنمية الشاملة للطفولة المبكرة والتعليم”
الموعد النهائي لتقديم المسودة الأولي للمقالات هو 31 آب/أغسطس 2020. ونورد أدناه تفاصيل المواضيع المقترحة ، وفي حال وجود أي استفسار، الرجاء التواصل على info@eenet.org.uk.
لماذا اخترنا هذا الموضوع؟
إن تنمية الطفولة المبكرة والتعليم (ECDE) تضع الأساس للتعلم والسلوك والصحة مدى الحياة. إن تجارب الطفولة المبكرة تشكل أهمية أساسية في تكوين الدماغ وبناء قدرة الطفل على التعلم والتفاعلات الاجتماعية. ومن الأهمية بمكان أن يتم ضم جميع الأطفال الصغار إلى الجهود الرامية إلى دعم التنمية والتعلم في وقت مبكر. ولهذا السبب ينصبّ هدف التنمية المستدامة 4-2 على التنمية الجيدة للطفولة المبكرة ، والرعاية والتعليم قبل الابتدائي.
خلال شهر يوليو 2020، ستطلق شبكة تمكين التعليم فيديوهات تدريبية جديدة حول:
- التعليم الجامع والتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة؛
- الانتقال الشامل من و إلى التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة و خلالها.
- أهمية التعليم الجامع في مرحلة الطفولة المبكرة
وفي نفس الوقت الذي يتم فيه نشر الأفلام التدريبية، فإن الطبعة الرئيسة لهذا العام من مجلة تمكين التعليم تهدف إلى التقاط وتقاسم الأفكار الجيدة والممارسات الواعدة في إطار التنمية الشاملة للطفولة المبكرة والتعليم في مختلف أنحاء العالم.
ماذا يمكنك أن تكتب حول ذلك؟
فيما يلي أفكار للتساؤلات التي يمكنك التركيز عليها عند كتابة مقالك، ولكن لا تتردد في إضافة أفكارك الخاصة:
- كيف قمت بدعم مبادرات التنمية الشاملة للطفولة المبكرة والتعليم بحيث تصبح أكثر شمولية لجميع المتعلمين؟
- ما هي الابتكارات العملية التي قمت بتطويرها واستخدامها لجعل التنمية الطفولة المبكرة والتعليم أكثر شمولية؟
- كيف قمت بتمويل وإدارة مبادرات التنمية الشاملة للطفولة المبكرة والتعليم ؟
- كيف يمكننا أن نخطط ونضع ميزانية فعالة للتنمية الشاملة للطفولة المبكرة والتعليم للمساهمة بمبادرات تحسين التعليم الحكومية وغير الحكومية؟
- ما هي التعديلات في سياسة التنمية الشاملة للطفولة المبكرة والتعليم التي ناديت بها أو نفذتها؟
- ما هي الدعوة التي قمت بها (كالآباء/مقدمي الرعاية، أو مجموعات الآباء، أو المنظمات غير الحكومية، أو منظمات ذوي الاعاقة، إلخ) على المستوى المحلي أو الوطني للمطالبة بأن تصبح التنمية الشاملة للطفولة المبكرة والتعليم أكثر شمولية؟
- ما هي الإجراءات العملية التي اتخذتها في المجتمع (كالآباء/مقدمي الرعاية، أو مجموعات الآباء، أو المنظمات غير الحكومية، أو منظمات الأشخاص ذوي الاعاقة، إلخ) للتغلب على الحواجز التي تحول دون إشراك المتعلمين الشباب و/أو دعم الآباء/مقدمي الرعاية الذين يواجهون تحديات في مجال النمو والتعليم المبكرين لأطفالهم؟
تشجع مجلة تمكين التعليم الأشخاص على مشاركة خبرات الجميع للتعلم منها وتعميم الاستفادة للجميع. ولذلك، نرحب بمقالات تقدم رؤى عملية لمساعدة الآخرين الذين يبحثون عن أفكار مجربة يمكنهم تكييفها و مواءمتها. ونحن نحب المقالات التي توفر خلفية صغيرة للسياق أو المشروع أو البرنامج، ثم نوضح بمزيد من التفصيل الأنشطة التي حدثت (ماذا، وأين، ومتى، ومع أو من، ولماذا). كما نود أن نقرأ عن النتائج، إن أمكن.
لمزيد من المعلومات حول كيفية إرسال مقال، يرجى تحميل الملف بالكامل هنا
للإطلاع على قواعد تقديم المشاركة انقر هنا
يمكن الإطلاع على مجلات تمكين التعليم السابقة من خلال زيارة الرابط التالي هنا